我们应该让好奇心激发我们的意志，一往无前地克服困难、找到问题的答案。不要因为缺乏好奇心而犹豫彷徨、半途而废。

一个学者应该具有的第二个品质，表面上看起来和上面谈的没有联系，但实际上它们是紧密相关的。除了受到好奇心的驱使外，还有另一种同样强大的力量在支配着学者们的研究，这就是把自己的研究所得传播给这个世界的需要，也就是宣传自己主张的热情。取得某种答案并不能使一个学者宽慰松懈，就此停步，他还需要让公众了解这个答案。学术研究是从好奇心开始，而以向公众传播自己的所得而告终。

……

你们到大学来，追求各种各样的目标，你们将达到这些目标。你们会去打篮球、踢足球、吹低音管，你们会去参加各种俱乐部的活动和演出，但是学校期待你们在通过四年的学习和研究之后，能够取得长足的进步。在这四年中，我们盼望你们加入这个追求真理的队伍中来。我们将会像要求我们自己一样来要求你们：保持你们的好奇心，激发你们宣传自己思想的热忱。