教室里面的曼昆教授很尴尬，虽然他知道“今天可能有人会离开得早一点”。在上课之前，公开信就被悄悄发布在哈佛校刊的网站上。

“您的课程中不涉及第一手资料，学术期刊中的关键文献也并不充分，因此我们几乎无法接触其他可供选择的路径来研究经济学。认为亚当·斯密的经济学原理就比其他任何理论，例如凯恩斯的理论更重要、更基本，这是毫无道理的。”

可抗议很快就得到了反击。就在公开信发表9小时后，学生杰里米·帕塔什尼克在同一个网站以一篇名为《保卫“经济学十讲”》的文章做出回应。在他看来，这门课并不试图解决社会问题，而只是将经济学作为一门社会科学介绍给学生。这几乎与罢课者所观察到的曼昆完全相反。争论还来不及得到解决，12点刚过，“经济学十讲”开始了。然后，就发生了罢课的那一幕。

像往常一样，曼昆教授上课了。10分钟后，三名第一排的学生突然起身离开，紧接着更多的学生安静地走出教室，大多数人只是拿着书包，但也有人举起了标语。在约70名学生离开教室后，一些曾经上过曼昆教授课的学生相约走进这个课堂，以表达对他的支持。